yabo

教育部重點推薦學科網站

幫助中心
正在加載數據...

當前位置:首頁 > 教學參考> 學生園地> 學習指導 > 內容詳情

如何學初中物理電學

作者:佚名  人氣: 次  時間:2019年05月28日  星級:

yabo電學綜合題歷來是初中物理的難點,在近幾年的中考題中屢屢出現,由于試題綜合性強,設置障礙多,如果學生的學習基礎不夠扎實,往往會感到很難。

在長期的初中教學實踐中,本人逐步探索了一套電學綜合問題教學方案,對于學生突破電學綜合問題中的障礙有一定效果。

yabo一、理清“短路”概念。

在教材中,只給出了“整體短路”的概念,“導線不經過用電器直接跟電源兩極連接的電路,叫短路。”而在電學綜合題中常常會出現局部短路的問題,如果導線不經過其他用電器而將某個用電器(或某部分電路)首尾相連就形成局部短路。

局部短路概念抽象,學生難以理解。可用實驗幫助學生突破此難點。

yabo實驗原理如圖1,當開關S閉合前,兩燈均亮(較暗);閉合后,L1不亮,而L2仍發光(較亮)。

為了幫助初中生理解,可將L1比作是電流需通過的“一座高山”而開關S的短路通道則比作是“山里的一條隧洞”。有了“隧洞”,電流只會“走隧洞”而不會去“爬山”。

yabo二、識別串并聯電路

yabo電路圖是電學的重要內容。初中電學一般只要求串聯、并聯兩種基本的連接,不要求混聯電路。區分串、并聯電路是解電學綜合題的又一個需要突破的難點。

識別串、并聯有三種方法,⑴、電流法;⑵、等效電路法;⑶、去表法。

⑴、電流法:即從電源正極出發,順著電流的流向看電流的路徑是否有分支,如果有,則所分的幾個分支之間為并聯,(分支前后有兩個節點)如果電流的路徑只有一條(無分支點),則各元件之間為串聯。此方法學生容易接受。

yabo⑵、等效電路法:此方法實質上運用了“電位”的概念,在初中物理中,電壓的概念,是通過“水位差”的類比中引入的。

圖2、圖3是對各電阻的連接情況分析。

如上圖2紅線上各個點都與電源正極“電位一樣高”,藍線部分與電源負極“電位一樣高”,可以簡化為圖3。在圖3中,R1、R2、R3的并聯關系也就顯而易見了。

yabo⑶、去表法:由于電壓表的內阻很大,并聯在電路中時,通過它的電流很小,可忽略不計。故在電路中去掉電壓表,不會影響電路結構,電壓表所在之處可視為開路。而電流表的內阻很小,串聯在電路中幾乎不影響電路的電流強度,因而,在電路分析中,可視其為一根導線,去掉后改成一根導線即可。

yabo三、“表格分析法” 整理解題思路

不少初中生反映,電學習題涉及概念、公式多,解題頭緒多,容易出錯。要突破這個難點,關鍵在于整理出清晰的解題思路。

可以使用“表格法”幫助整理解題思路。

yabo表格的列,列出有關用電器的電流、電壓、電阻、電功率四個物理量。在一般計算中,出現用電器多為純電阻,根據歐姆定律I=U/R,電功率的計算公式P=UI,在四個物理量中只要知道了其中的兩個,就可以求出剩余的兩個物理量。(有六種情況)

yabo表格的行,列出電流等物理量在各分電路和總電路的數值,或物理量在用電器的各種狀態下(如額定工作狀態、電路實際工作狀態)的數值。而根據串、并聯電路的特點或根據題設,只要知道其中的兩個(或一個),就可以求出剩余的物理量。

yabo典型例題:如圖4所示,R1=2歐,R2=6歐,接在電源上時,電壓表的示數為0.5伏,求電路消耗的總電功率是多少?

yabo這是有關兩個電阻串聯的典型習題,

yabo有關電阻R1的物理量:I1、U1、R1、P1;

yabo有關電阻R2的物理量:I2、U2、R2、P2;

yabo有關總電路的物理量:I、U、R、P。

yabo在這12個物理量中,已知其中的三個物理量,就可以求出剩余的9個物理量。

yabo用“表格分析法”進行解題分析如下表1

解題分析:從表中“有關R1”的縱向可以看出,由于已知了U1和R1故可以求出I1和P1(在本題不需要求出);再由“有關電流”的橫向關系來看串聯電路電流處處相等,可進一步得出I2和I;再從“有關總體”的縱向來看,要求P,則除了已求出的電流I這一個物理量外,還需要在U和R兩者之中知道第二個物理量,方可求出。而要求R或求U,則可以從“有關電阻”的橫向關系或“有關電壓”橫向關系中求出來。在這一步也就可以用兩種方法,所謂一題多解。

解: [有關R1縱向關系]

∵因為R1與R2串聯 ∴總電流I=I1=0.25A [橫向關系]

總電阻 [橫向關系]

yabo總功率 [有關總電阻縱向關系]

yabo四、有關“電路變化”分析

不少同學反映“變化的電路難,不知從何下手”。

1、開關的通、斷造成電路的變化

當開關處在不同狀態時,由于斷路和短路,接入電路中的用電器,及其用電器之間的連接方式一般要發生變化,因此首先要在原電路的基礎上畫出各種情況下的實際電路。改畫時要根據電流的實際情況,運用“拆除法”。

拆除法要求:⑴、去掉被斷路的元件;⑵、去掉已被短路的元件;⑶、用“去表法”去表,其原則是“電壓表處是斷路,電流直過電流表”。在去掉電壓表時,要分析電壓表讀出來的是哪部分電路兩端的電壓,可用等效電路法進行分析。

例題:如圖5所示

yabo電路中,電源電壓保持4伏,L1的電阻為4歐,L2、L3的電阻均為16歐求:⑴、S1、S2都斷開時,電流表和電壓表的示數。⑵、S1、S2都接通時,整個電路消耗的電功率。

例題分析:在題中的當開關處于閉 合或斷開的兩種情況下電路結構發生了變化,可進行電路的改畫,見圖6。

yabo在用“去表法”去掉電流表電壓表后,要分析它們分別測量哪一個用電器的哪一個物理量。電壓表可借助于“等電位”進行分析。在圖7中,紅線、藍線、黑線分別是三個“同電位點”,由圖7中可見,L1與電壓表V均加在藍線與黑線之間,所以電壓表是L兩端的電壓。

解:當S1、S2都斷開時,L1、L3串聯。

電流表讀數

電壓表讀數

yabo當S1、S2都接通時,L2、L3并聯。

總電阻

總功率

yabo2.滑動變阻器變化問題

滑動變阻器連入電路中的有效電阻發生變化了,或是引起電路結構的變化,或是引起電路中電壓、電流、電功率的變化。

典型例題:如圖8所示電路中,電源電壓不變,當滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表和電壓表的示數變化情況是

A、電流表和電壓表的示數變大;

yaboB、電流表和電壓表的示數變小;

C、電流表示數變小,電壓表示數變大;

yaboD、電流表示數變大,電壓表示數變小。

yabo有關滑動變阻器的此類型問題,解題關鍵是:⑴、弄清滑動變阻器原理,滑片滑動時電阻是變大還是變小?⑵、弄清物理量是否變化,一般來說,電源的電壓,定值電阻的阻值是不變,其它的物理量都是變化的;⑶、弄清電壓表讀數讀出的是哪一個電器兩端的電壓;⑷、利用表格整理分析問題的思路。

上例題表格分析如下:

由電阻橫向關系可知, 因R1不變,R2變大,故R總 將變大;再由總電路縱向關系可知,R總變大,U總不變,故I將變小(電流表讀數);因串聯電路電流相等I1=I;再由有關R1縱向關系可知,I1變小,R1不變,故U 1將變小(電壓表讀數變小)。

yabo物理雖然難,但也是有學習技巧的,各科都是有學習技巧的,有高分套路模板

其實,很多初中生,學習也夠努力,但大部分學生從不研究考試,只知低頭苦學,結果學與考背道相馳,抓不到采分點,拿不到高分……

用戶評論

(以下評論僅代表網友意見,與本站立場無關)

網友評論共 0
yabo入口|yabo无法下载|亚博买球 中国yabo投注_yabo官方版v1.1.1_亚博计划 yabo手机端_yabo客户端官方下载_【官方认证】 yabo平台下载_yabo手机版下载_【官方认证】 yabo网页登录|bob体育和yabo|亚博注册 yabo官方网址|yabo无法登录|亚博游戏平台 yabo平台下载_yabo下载二维码_亚博下载 yabo下载开户_yabo亚洲官网 足球_亚博国际网页登录